Zpátky do školy smíšený obrázek pro mladé dospělé v USA

Je čas návratu do školy, každoroční rituál označující konec léta a jeden z nejrozšířenějších rituálů průchodu v této zemi. Přesto záplava mládeže a mladých dospělých do škol a tříd každý podzim nezahrnuje všechny. Každý pátý středoškolák neabsolvuje, ne každý absolvent střední školy jde na vysokou školu , a ne každý vysokoškolák dokončí svůj titul.

S těmito statistikami není nikdo spokojen, i když se bouří debaty o tom, jak je zlepšit. Je pravdou, že úspěch ve vzdělávání koreluje s úspěchem v zaměstnání a výdělcích, ale jako David Foster Wallace jednou poznamenal Potíž s klišé je v tom, že vůči nim znecitlivíme, a proto nevidíme, co je na očích skryté. Rozdíly ve dosaženém vzdělání jsou základem velké části ekonomické nerovnosti národa a oba se znepokojivým způsobem prolínají s rasou a etnickým původem.

přistěhovalectví do Francie z USA

Podívejme se na mladé dospělé ve věku kolem 20 let – ty ve věku, kdy absolvovali vysokou školu nebo získali další postsekundární diplom. I když tomu tak není vždy, je to běžný věk pro přechod mladých lidí ze školy a příležitostné práce do zaměstnání na plný úvazek.



Dopady vzdělání na zaměstnanost a výdělky jsou výrazné. Míra zaměstnanosti lidí ve věku 20 let s bakalářským titulem (79 procent) je téměř o 30 procent vyšší než u lidí s maturitou nebo nižší (60 procent). Medián ročních výdělků u 23 až 24letých s bakalářským titulem (32 000 USD) je o 40 procent vyšší než u osob se středoškolským vzděláním nebo nižším (21 000 USD).

kolik je tam společenských tříd

Na druhé straně jsou dopady rasy/etnické příslušnosti na vzdělání stejně výrazné. Černoši a Latinoameričané ve věku 18 až 24 let mají mírně nižší úroveň školní docházky než běloši stejného věku, ale výrazně odlišnou úroveň dosaženého vzdělání ve věku kolem 20 let, což odráží děravý vzdělávací kanál. Rozdíl 8 procentních bodů v počtu zapsaných do školy mezi bělochy a černochy se změní na 17 procentních bodů v dosaženém bakalářském vzdělání ve věku 23–24 let. Podobně se rozdíl 10 procentních bodů v zápisu do škol mezi Latinoameričany a bělochy změní na rozdíl 20 procentních bodů v dosaženém vzdělání.

obrázky 1 a 2

V souladu s výše uvedenou silnou korelací mezi vzděláním a zaměstnáním se mnoho černochů a Latinoameričanů ve věku kolem 20 let snaží prosadit na trhu práce. Černoši mají nejnižší míru zaměstnanosti (57 procent) a střední roční výdělky (21 000 dolarů), a zatímco Latinoameričanky mají druhou nejvyšší míru zaměstnanosti (67 procent), jejich výdělky jsou také nízké (22 000 dolarů). Asiaté mají druhou nejnižší míru zaměstnanosti (59 procent), ale nejvyšší výdělky (30 000 USD), což pravděpodobně souvisí s jejich vysokou úrovní školní docházky a B.A. dosažení, resp.

obrázky 3 a 4

Vzdělání je sice mocným prostředkem pro vzestupnou mobilitu, ale k rasovým a etnickým rozdílům přispívají i jiné faktory výzkum diskriminace a mezery v rasovém bohatství ukázat. Potřeba poskytnout všem mladým lidem přístup ke vzdělávacím zkušenostem, které jsou poutavé, motivující a náročné, je však nepopiratelná. Prioritou musí být zlepšení počtu zapsaných studentů, jejich udržení a dokončení – návrat do školy se pro všechny mladé lidi stane příslibem.

co Trump udělal pro černošskou komunitu

Poznámka: Všechna data pocházejí z tříletého průzkumu American Community Survey z let 2011–2013. Analýza dat Nicole Švajlenka.