Vysoká škola není směšné plýtvání penězi

Před pár týdny bývalý ministr práce Robert Reich publikoval článek pod nešťastným a zavádějícím titulkem Vysoká škola je směšné plýtvání penězi. Čtenáři, kteří článek nedočetli, mohli předpokládat, že Reich argumentuje tím, že vysokoškolský titul je značně předražený a absolventům nabízí jen malou ekonomickou návratnost.

Jako dobře informovaný pozorovatel trhů práce v USA Reich ví, že tato častá stížnost na americké vysoké školy je zcela nepravdivá. Ekonomická odměna za studium a dokončení vysoké školy snad nikdy nebyla vyšší. Skutečnost, že mnoho rodičů, studentů, čerstvých absolventů a ano, ekonomických reportérů věří jinak, odráží spíše zmatek než střízlivé uznání faktů.

Dva různé trendy se spojily, aby přesvědčily mnoho lidí, že vysoká škola už za to nestojí. Jedním z vysoce propagovaných trendů je trvalý nárůst cen nálepek na vysokých školách, zejména na čtyřletých veřejných vysokých školách. Tyto vysoké školy zaznamenaly v letech 1988 až 2013 zdvojnásobení průměrného školného, ​​a to i po očištění o všeobecný růst spotřebitelských cen. Jinými slovy, školné na veřejných vysokých školách rostlo mnohem rychleji než ceny jiného zboží a služeb. Mnoho studentů samozřejmě neplatí plnou cenu nálepky účtovanou vysokou školou, kterou navštěvují. Nízkopříjmoví studenti a studenti se silnou kvalifikací často získávají finanční pomoc, která snižuje jejich čisté náklady na docházku, a mnoho elitních vysokých škol je nyní zdarma pro rodiny s příjmy pod určitou částku. I tak ale mnoho středostavovských a zámožných studentů čelí vyšším poplatkům, než jaké by platili před dvěma nebo třemi desetiletími.



Druhým trendem, který vidí mnoho čerstvých absolventů a jejich rodičů, jsou zmenšené výplaty, které mají studenti k dispozici poté, co dokončili vysokou školu. Mnoho studentů, kteří končí vysokou školu, nemůže ani najít práci, která vyžaduje diplom, natož dovednosti, které se naučili ve svém oboru.

Jak je možné, že se ekonomická návratnost vysoké školy při stále vyšším školném a stagnujících nebo dokonce klesajících mzdách pro nové absolventy vysokých škol může blížit historickému maximu? Jednoduché vysvětlení je, že vyhlídky dvacátníků, kteří vysokou školu nedokončí, jsou mnohem horší než vyhlídky těch, kteří ji dokončí. A co víc, ekonomické vyhlídky mladých dospělých, kteří nedokončí vysokou školu, se postupem času zhoršovaly a mnohem rychleji než vyhlídky nových absolventů vysokých škol.

co způsobuje odvolání prezidenta

Ekonomická odměna studenta za dokončení vysoké školy závisí nejen na jeho nákladech na docházku a na očekávaném příjmu, který bude vydělávat po ukončení studia. Záleží také na tom, co by si vydělala, kdyby nenastoupila nebo nedokončila vysokou školu. Jedním z důvodů, proč národní vysoké školy nezaznamenaly pokles v počtu zapsaných studentů navzdory údajně chmurným vyhlídkám na nové absolventy, je to, že pro většinu 18 až 22letých má stále smysl zaplatit cenu a získat titul.

Jedním zásadním způsobem, zhoršující se ekonomický výhled, kterému čelí mladí lidé bez vysokoškolských studií, zlevnil vysokou školu pro studenty, kteří ji navštěvují. (často zlevněná) cena za studium na vysoké škole je pouze jedním z jejích dvou hlavních nákladů. Druhým je výdělek, kterého se studentka vzdá, protože sedí ve třídě nebo se učí, místo aby držela práci. Vzhledem k tomu, že se mzdy absolventů středních škol a absolventů vysokých škol snížily, klesly také náklady obětované příležitosti navštěvovat vysokou školu.

Mnoho čerstvých absolventů vysokých škol je pochopitelně zklamáno trhem práce, na který vstoupili. Velká část z nich je nucena přijímat zaměstnání, na které se mohou cítit překvalifikovaní. Je však třeba připomenout, že zaměstnání, na které je člověk překvalifikován, může být mnohem výhodnější než vyhlídky uchazeče o zaměstnání, jehož vzdělání skončilo na střední škole. V mnoha situacích, kdy majitelé firem mohou najmout absolventa vysoké školy nebo střední školy, přijmou absolventa vysoké školy, i když pozice vyžaduje pouze dovednosti získané ve třídě střední školy. To dává absolventům vysokých škol šanci získat práci, když existuje mnoho uchazečů mimo vysokou školu o stejnou práci.

Míra nezaměstnanosti absolventů středních škol byla za poslední dvě desetiletí více než dvojnásobná ve srovnání s absolventy vysokých škol. Zároveň je míra zaměstnanosti absolventů středních škol 16½ procentní sazby nižší. V loňském roce byla míra zaměstnanosti absolventů středních škol starších 25 let 54 procent, zatímco míra zaměstnanosti absolventů vysokých škol o něco méně než 73 procent.

Existuje mnoho dobrých důvodů, proč být zklamán současným stavem trhu práce. Američané s pouhým středoškolským diplomem však mají mnohem více důvodů k nespokojenosti než ti, kteří vystudovali vysokou školu. Velký současný zisk z vysokoškolského titulu není způsoben prudce rostoucími vyhlídkami průměrného absolventa vysoké školy. Je to způsobeno spíše zhoršujícími se vyhlídkami, kterým čelí mladí lidé, kteří se nepodaří zapsat nebo dokončit vysokou školu.